{"id":103372,"date":"2025-10-19T21:19:31","date_gmt":"2025-10-19T19:19:31","guid":{"rendered":"https:\/\/numerique-en-communs.fr\/?page_id=103372"},"modified":"2026-11-06T16:33:50","modified_gmt":"2026-11-06T15:33:50","slug":"ressources-partenaires-nec2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/numerique-en-communs.fr\/en\/ressources-partenaires-nec2025\/","title":{"rendered":"Ressources partenaires _ NEC2025"},"content":{"rendered":"<div class=\"et_pb_section_0 et_pb_section et_section_regular et_block_section preset--module--divi-section--default\">\n<div class=\"et_pb_row_0 et_pb_row et_flex_row nec-hero-rangee preset--module--divi-row--default\">\n<div class=\"et_pb_column_0 et_pb_column et-last-child et_flex_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et_flex_column_24_24 et_flex_column_24_24_tablet et_flex_column_24_24_phone\">\n<div class=\"et_pb_text_0 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-hero-titre preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h1>LA S\u00c9LECTION 2025<\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"et_pb_text_1 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-hero-chapo preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><p class=\"nec-chapo\">Durant la 8e \u00e9dition, nous avons identifi\u00e9 31 ressources et publications en lien avec les parcours de programmation, pour soutenir les acteurs.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"et_pb_code_0 et_pb_code et_pb_module nec-css\"><div class=\"et_pb_code_inner\"><style id=\"nec27-css\">\n\/* ============================================================\n   NEC 2027 \u2013 page \u00ab Ressources 2025 \u00bb (ID 103372, \/ressources-partenaires-nec2025\/)\n   Toutes les r\u00e8gles sont limit\u00e9es \u00e0 cette page (.page-id-103372). Si la page change d'ID dans\n   WordPress, remplacer \u00ab page-id-103372 \u00bb partout (outils\/corriger_id_css.py pour une copie).\n\n   On garde la mise en page en ligne (sections, colonnes, filets sous les groupes) et on applique la\n   charte comme sur les pages 2027 et la page \u00ab Les ressources NEC \u00bb : m\u00eames titres, m\u00eames textes et\n   liens. Le CSS passe devant les pr\u00e9r\u00e9glages globaux de Divi sans les modifier (texte #181A31 du\n   pr\u00e9r\u00e9glage des modules Texte).\n\n   Sommaire : 1. couleurs \u00b7 2. texte et liens \u00b7 3. accessibilit\u00e9 \u00b7 4. en-t\u00eate \u00b7 5. titres \u00b7\n   6. groupes de ressources \u00b7 7. tablette et t\u00e9l\u00e9phone\n   ============================================================ *\/\n\n\/* ---------- 1. Couleurs de la charte ---------- *\/\n.page-id-103372 {\n  --nec-nuit: #1B0B3F;\n  --nec-violet: #5328EA;\n  --nec-vert: #43E68D;\n  --nec-rose: #FEE9E7;\n  --nec-blanc: #FFFFFF;\n}\n\n\/* ---------- 2. Texte courant et liens (charte : Montserrat Medium, violet nuit) ---------- *\/\n.page-id-103372 .nec-texte p {\n  color: var(--nec-nuit);\n  font-size: 17px;\n  line-height: 27.2px;\n  font-weight: 500;\n}\n.page-id-103372 .nec-texte strong { font-weight: 700; }\n\/* Liens : violet, Bold et soulign\u00e9s, comme sur toutes les pages 2027 (RGAA 10.6). *\/\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-texte a {\n  color: var(--nec-violet);\n  font-weight: 700;\n  text-decoration: underline;\n  text-underline-offset: 3px;\n}\n\n\/* ---------- 3. Accessibilit\u00e9 ---------- *\/\n\/* rep\u00e8re de focus visible au clavier (WCAG 2.4.7) : Divi le supprime (outline: none) *\/\nbody.page-id-103372 #page-container #main-content :is(a, button, summary, input, [tabindex]):focus-visible {\n  outline: 3px solid var(--nec-violet);\n  outline-offset: 3px;\n}\n\/* texte lu par les lecteurs d'\u00e9cran mais invisible \u00e0 l'\u00e9cran (\u00ab nouvel onglet \u00bb) *\/\n.page-id-103372 .nec-sr {\n  position: absolute;\n  width: 1px;\n  height: 1px;\n  margin: -1px;\n  padding: 0;\n  overflow: hidden;\n  clip: rect(0 0 0 0); \/* navigateurs anciens *\/\n  clip-path: inset(50%);\n  white-space: nowrap;\n  border: 0;\n}\n\n\/* lignes \u00e0 70 % de la largeur sur ordinateur, comme la page \u00ab Les ressources NEC \u00bb et les pages 2027\n   (80 % en ligne) ; pleine largeur de Divi sur tablette et t\u00e9l\u00e9phone *\/\n@media (min-width: 981px) {\n  body.page-id-103372 #page-container #main-content .et_pb_row { width: 70%; }\n}\n\n\/* ---------- 4. En-t\u00eate (comme les pages 2027) ---------- *\/\n\/* titres h1 \u00e0 h3 : le pr\u00e9r\u00e9glage par d\u00e9faut des modules Texte de Divi et les r\u00e9glages des modules\n   imposent leur couleur et leur taille, parfois avec !important. D'o\u00f9 les s\u00e9lecteurs renforc\u00e9s et\n   les !important, qui ne visent que les titres de cette page portant une classe nec-\u2026. *\/\n\n\/* titre principal : Black (900) en majuscules, comme le demande la charte *\/\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-hero-titre h1 {\n  color: var(--nec-nuit) !important;\n  font-style: normal !important;\n  font-size: 40px;\n  line-height: 56px;\n  font-weight: 900;\n  text-transform: uppercase;\n  text-align: center;\n  padding-bottom: 10px;\n}\n\n\/* chap\u00f4 : 20 px \/ 28 px, SemiBold. Paragraphe et non titre h4, pour l'ordre des titres. Le\n   personnaliseur Divi impose \u00ab .et_pb_text_inner p { font-size: 17px !important } \u00bb. *\/\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-hero-chapo .nec-chapo {\n  color: var(--nec-nuit);\n  font-size: 20px !important;\n  line-height: 28px;\n  font-weight: 600;\n  text-align: center;\n}\n\n\/* ---------- 5. Titres de section (Accompagner, D\u00e9velopper, Choisir) ---------- *\/\n\/* niveau 2 : Bold (700) en minuscules, comme le demande la charte (le Black est r\u00e9serv\u00e9 aux\n   majuscules) ; filet de 3 px. Marge : une r\u00e8gle de Divi la remet \u00e0 0 sur le dernier module d'une\n   ligne. *\/\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-titre-filet {\n  border-bottom: 3px solid var(--nec-violet) !important;\n  margin-bottom: 30px !important;\n}\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-titre-filet h2 {\n  color: var(--nec-violet) !important;\n  font-style: normal !important;\n  font-size: 30px !important;\n  line-height: 39px !important;\n  font-weight: 700 !important;\n  text-align: left;\n  padding-bottom: 10px;\n}\n\/* titre seul dans sa ligne : pas de marge entre sa ligne et celle des groupes, les groupes\n   commencent 30 px sous le filet *\/\nbody.page-id-103372 #page-container .et_pb_row:has(.nec-titre-filet:last-child) { padding-bottom: 0 !important; }\nbody.page-id-103372 #page-container .et_pb_row:has(.nec-titre-filet:last-child) + .et_pb_row { padding-top: 0 !important; }\n\n\/* espacements \u00e9gaux : 80 px avant chaque titre de partie (sous l'en-t\u00eate comme entre deux parties,\n   qui ne sont pas dans les m\u00eames sections Divi), 80 px sous la derni\u00e8re ; rien sous le chap\u00f4 que le\n   padding de la section d'en-t\u00eate *\/\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-contenu { padding-top: 0 !important; padding-bottom: 0 !important; }\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-contenu--fin { padding-bottom: 80px !important; }\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-contenu .et_pb_row:has(.nec-titre-filet) { padding-top: 80px !important; }\nbody.page-id-103372 #page-container .et_pb_row:has(.nec-groupe) { padding-bottom: 0 !important; }\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-hero-rangee { padding-bottom: 0 !important; }\n\n\/* ---------- 6. Groupes de ressources ---------- *\/\n\/* titre du groupe, niveau 3 : 20 px Bold violet nuit, comme \u00ab En train \u00bb sur la page des infos\n   pratiques (le module le r\u00e9glait en 30 px ExtraBold violet) *\/\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-groupe h3 {\n  color: var(--nec-nuit) !important;\n  font-style: normal !important;\n  font-size: 20px !important;\n  line-height: 28px !important;\n  font-weight: 700 !important;\n  padding-bottom: 16px;\n}\n\/* pas de filet sous chaque groupe (r\u00e9gl\u00e9 dans les modules en ligne) : les filets tombaient \u00e0 des\n   hauteurs diff\u00e9rentes d'une colonne \u00e0 l'autre *\/\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-groupe { border-bottom: 0 !important; margin-bottom: 0 !important; }\n\/* une ressource par paragraphe : le lien, sa description, puis le producteur \u00e0 la ligne, plus\n   discret (15 px, libell\u00e9 SemiBold) pour que le lien et le titre du groupe ressortent *\/\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-groupe p { padding-bottom: 20px; }\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-groupe p:last-child { padding-bottom: 0; }\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-producteur {\n  display: block;\n  margin-top: 4px;\n  font-size: 15px;\n  line-height: 22px;\n}\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-producteur strong { font-weight: 600; }\n\/* un groupe par ligne, sur toute la largeur (choisi le 06\/11\/2026 : en trois colonnes, les groupes\n   avaient des hauteurs tr\u00e8s in\u00e9gales) : le titre \u00e0 gauche (un tiers), ses ressources \u00e0 droite (deux\n   tiers), des lignes de 60 \u00e0 70 caract\u00e8res. Un filet fin violet s\u00e9pare les groupes (3 px sous les\n   titres de partie). Sur t\u00e9l\u00e9phone, le titre passe au-dessus des ressources. *\/\nbody.page-id-103372 #page-container .nec-groupe + .nec-groupe {\n  margin-top: 40px !important;\n  padding-top: 40px;\n  border-top: 1px solid var(--nec-violet);\n}\n@media (min-width: 768px) {\n  body.page-id-103372 #page-container .nec-groupe .et_pb_text_inner {\n    display: grid;\n    grid-template-columns: minmax(0, 1fr) minmax(0, 2fr);\n    column-gap: 48px;\n    align-items: start;\n  }\n  body.page-id-103372 #page-container .nec-groupe h3 { padding-bottom: 0; }\n}\n\n\/* ---------- 7. Tablette et t\u00e9l\u00e9phone ---------- *\/\n@media (max-width: 980px) {\n  body.page-id-103372 #page-container .nec-hero-titre h1 { font-size: 32px; line-height: 42px; }\n  body.page-id-103372 #page-container .nec-titre-filet h2 { font-size: 26px !important; line-height: 34px !important; }\n}\n\n\/* module Code qui porte ce CSS : invisible, ses styles s'appliquent quand m\u00eame *\/\n.page-id-103372 .nec-css { display: none; }\n<\/style><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"et_pb_section_1 et_pb_section et_section_regular et_block_section nec-contenu preset--module--divi-section--default\">\n<div class=\"et_pb_row_1 et_pb_row et_block_row preset--module--divi-row--default\">\n<div class=\"et_pb_column_1 et_pb_column et_pb_column_4_4 et-last-child et_block_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough\">\n<div class=\"et_pb_text_2 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-titre-filet preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h2>Accompagner<\/h2>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"et_pb_row_2 et_pb_row et_block_row preset--module--divi-row--default\">\n<div class=\"et_pb_column_2 et_pb_column et_pb_column_4_4 et-last-child et_block_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough\">\n<div class=\"et_pb_text_3 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-texte nec-groupe preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h3>4 ressources pour outiller les professionnels de l\u2019accompagnement<\/h3>\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/mentor.gouv.fr\/local\/catalog\/pages\/training.php?trainingid=2196\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Les Tutos Service Public<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> Des parcours, des supports et des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques pour mieux conna\u00eetre les sites des services publics. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> DILA<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/lesbases.anct.gouv.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Les Bases du num\u00e9rique d\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> Une plateforme qui rassemble des ressources sur l\u2019inclusion num\u00e9rique, la culture num\u00e9rique, l\u2019IA, les communs, le num\u00e9rique responsable\u2026 <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> ANCT<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/lesbases.anct.gouv.fr\/ressources\/enquete-l-inclusion-numerique-des-personnes-en-situation-de-handicap-intellectuel-etou-cognitif\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le rapport sur l\u2019inclusion num\u00e9rique des personnes en situation de handicap<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> intellectuel et\/ou cognitif pour outiller les aidants num\u00e9riques dans l'accompagnement de leurs publics. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> La Croix-Rouge fran\u00e7aise<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.arcom.fr\/se-documenter\/etudes-et-donnees\/etudes-bilans-et-rapports-de-larcom\/protection-des-mineurs-en-ligne-quels-risques-quelles-protections\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00c9tude sur la protection des mineurs en ligne.<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> Pour comprendre les usages des jeunes sur les r\u00e9seaux sociaux et mieux appr\u00e9hender les risques auxquels ils sont confront\u00e9s. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> ARCOM<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"et_pb_text_4 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-texte nec-groupe preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h3>3 ressources sur les \u00e9volutions de la fili\u00e8re de l\u2019inclusion num\u00e9rique<\/h3>\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/lamednum.coop\/actions\/lobservatoire-de-linclusion-numerique-edition-2024\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le rapport 2024 de l\u2019Observatoire de l\u2019inclusion num\u00e9rique de la Mednum<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> men\u00e9 avec 1400 m\u00e9diateurs num\u00e9riques r\u00e9partis au sein de 304 structures. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteurs\u00a0:<\/strong> Orange, La Fondation Afnic, La Poste et La Banque des Territoires.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.banquedesterritoires.fr\/etude-reconditionnement-informatique-vers-filiere-inclusion-numerique-territoires\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L\u2019\u00e9tude 2025 sur la fili\u00e8re du reconditionnement informatique<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> qui analyse les mod\u00e8les \u00e9conomiques des acteurs fran\u00e7ais. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> La Banque des Territoires<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/labo.societenumerique.gouv.fr\/fr\/articles\/la-soci%C3%A9t%C3%A9-num%C3%A9rique-fran%C3%A7aise-les-professionnels-de-la-m%C3%A9diation-num%C3%A9rique-au-d%C3%A9fi-de-l%C3%A9loignement-num%C3%A9rique\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le rapport 2025 sur la soci\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique fran\u00e7aise<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> consacr\u00e9 aux pratiques professionnelles des acteurs de la m\u00e9diation num\u00e9rique. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteurs\u00a0:<\/strong> Le programme Soci\u00e9t\u00e9 Num\u00e9rique de l\u2019ANCT en partenariat avec le CREDOC, l\u2019Universit\u00e9 Rennes 2 et le CREAD-M@rsouin.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"et_pb_text_5 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-texte nec-groupe preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h3>3 r\u00e9f\u00e9rentiels \u00e0 prendre en compte dans les actions d\u2019accompagnement, de formation et d\u2019apprentissage<\/h3>\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/op.europa.eu\/en\/publication-detail\/-\/publication\/d1ed6c89-cb9c-11f0-8da2-01aa75ed71a1\/language-en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La version 3.0 du Cadre europ\u00e9en des Comp\u00e9tences num\u00e9riques (DigComp<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>). Ce standard d\u00e9finit le r\u00e9f\u00e9rentiel des comp\u00e9tences num\u00e9riques en int\u00e9grant les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires li\u00e9es au d\u00e9veloppement de l\u2019IA. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> Office des publications de l\u2019Union europ\u00e9enne.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/pix.fr\/competences-numeriques-personnes-en-emploi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L\u2019Observatoire Pix des comp\u00e9tences num\u00e9riques<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> qui cartographie la ma\u00eetrise du num\u00e9rique des actifs en emploi, en France. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> Pix<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.federationaddiction.fr\/thematiques\/programmes-de-prevention\/sante-publique-france-publie-un-nouveau-referentiel-pour-renforcer-les-competences-psychosociales-des-lenfance\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le r\u00e9f\u00e9rentiel des comp\u00e9tences psychosociales publi\u00e9 en Mars 2025<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> par <em>Sant\u00e9 Publique France<\/em> \u00e0 destination des formateurs du num\u00e9rique pour concevoir et mettre en \u0153uvre des interventions \u00e9ducatives en pr\u00e9vention et promotion de la sant\u00e9 <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> Sant\u00e9 Publique France<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"et_pb_section_2 et_pb_section et_section_regular et_block_section nec-contenu nec-contenu--fin preset--module--divi-section--default\">\n<div class=\"et_pb_row_3 et_pb_row et_block_row preset--module--divi-row--default\">\n<div class=\"et_pb_column_3 et_pb_column et_pb_column_4_4 et-last-child et_block_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough\">\n<div class=\"et_pb_text_6 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-titre-filet preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h2>D\u00e9velopper<\/h2>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"et_pb_row_4 et_pb_row et_block_row preset--module--divi-row--default\">\n<div class=\"et_pb_column_4 et_pb_column et_pb_column_4_4 et-last-child et_block_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough\">\n<div class=\"et_pb_text_7 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-texte nec-groupe preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h3>5 ressources pour garder la ma\u00eetrise de l'IA<\/h3>\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.calameo.com\/nantes\/read\/0045904585ea8a3b2ae83\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La charte m\u00e9tropolitaine de la donn\u00e9e de Nantes<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> actualis\u00e9e en 2025 pour int\u00e9grer l\u2019IA, avec 4 engagements et 10 principes co-\u00e9crits par acteurs publics, priv\u00e9s et associatifs. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> La M\u00e9tropole de Nantes<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.boutique.afnor.org\/fr-fr\/norme\/afnor-spec-2314\/referentiel-general-pour-lia-frugale-mesurer-et-reduire-limpact-environneme\/fa208976\/421140\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le r\u00e9f\u00e9rentiel g\u00e9n\u00e9ral pour l'IA frugale<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>. Un partage de d\u00e9finitions, de m\u00e9thodes et de bonnes pratiques pour r\u00e9duire l'impact environnemental de l'IA. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> L'Ecolab du Commissariat G\u00e9n\u00e9ral au D\u00e9veloppement Durable (CGDD) en collaboration avec l\u2019Afnor<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/cadre-d-usage-de-l-ia-en-education-450647\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le cadre d'usage de l'IA en \u00e9ducation<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, fruit d\u2019une large consultation nationale men\u00e9e de janvier \u00e0 mai 2025, r\u00e9pond aux questions de l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative et des agents. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ia.numerique.gouv.fr\/outils-ia\/albert-api\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L'API Albert<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, lanc\u00e9e en 2024 pour fournir aux administrations fran\u00e7aises des mod\u00e8les open source (texte, r\u00e9sum\u00e9, traduction) et services d\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative adapt\u00e9s aux besoins publics. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> La DINUM<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ignf.github.io\/FLAIR\/index_fr.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Les d\u00e9fis FLAIR<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, lanc\u00e9s d\u00e8s 2022, qui mettent \u00e0 disposition donn\u00e9es, images a\u00e9riennes et mod\u00e8les pour entra\u00eener des IA au service de la cartographie \u00e9cologique. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> L\u2019IGN, Institut national de l'information g\u00e9ographique et foresti\u00e8re<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"et_pb_text_8 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-texte nec-groupe preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h3>4 ressources pour encourager l\u2019acc\u00e8s et la r\u00e9utilisation des donn\u00e9es<\/h3>\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.forge.apps.education.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La forge des communs num\u00e9riques \u00e9ducatifs<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, un espace collaboratif o\u00f9 enseignants et \u00e9l\u00e8ves con\u00e7oivent et partagent gratuitement des logiciels et ressources \u00e9ducatives libres. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> La Direction du num\u00e9rique pour l'\u00e9ducation (DNE)<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/pop.culture.gouv.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La plateforme POP<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, qui donne acc\u00e8s \u00e0 plus de 3,3 millions de fiches de patrimoine fran\u00e7ais, ainsi qu\u2019\u00e0 Europeana pour explorer le patrimoine culturel europ\u00e9en. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> Le Minist\u00e8re de la Culture<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/opendatafrance.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Rapport-final-observatoire.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le rapport 2025 de l'Observatoire de la donn\u00e9e,<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> qui propose une mod\u00e9lisation statistique des dynamiques d\u2019ouverture des jeux de donn\u00e9es et une cartographie territoriale des pratiques. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> Open Data France<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.data.gouv.fr\/posts\/impact-des-donnees-ouvertes-1-6\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La s\u00e9rie d\u2019articles publi\u00e9e en 2024 par data.gouv.fr<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, pour mesurer le v\u00e9ritable impact de l\u2019open data sur l\u2019action publique, l\u2019\u00e9conomie, la soci\u00e9t\u00e9 et l\u2019environnement. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> Data.gouv.fr<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"et_pb_text_9 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-texte nec-groupe preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h3>4 communs num\u00e9riques au service de l'int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 enrichir<\/h3>\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/lasuite.numerique.gouv.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La suite num\u00e9rique<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, lanc\u00e9e par l\u2019\u00c9tat pour fournir aux agents publics des outils collaboratifs souverains et s\u00e9curis\u00e9s. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> DINUM et ANCT.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cartes.gouv.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cartes.gouv.fr<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, le service public de la carte et du territoire, issu de la G\u00e9oplateforme, qui met \u00e0 disposition bases de donn\u00e9es et outils pour comprendre et agir sur les dynamiques territoriales. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> IGN<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/comparia.beta.gouv.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Compar:IA<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, un comparateur d\u2019IA conversationnelle visant \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 des mod\u00e8les francophones en mobilisant des jeux de donn\u00e9es en fran\u00e7ais. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> l\u2019Atelier num\u00e9rique du Minist\u00e8re de la Culture<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/gd4h.ecologie.gouv.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le Green Data for Health (GD4H)<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, un espace commun de donn\u00e9es environnementales au service de la sant\u00e9-environnement <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> L'Ecolab du Commissariat G\u00e9n\u00e9ral au D\u00e9veloppement Durable (CGDD). Aujourd'hui coordonn\u00e9 par l'ANSES.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"et_pb_row_5 et_pb_row et_block_row preset--module--divi-row--default\">\n<div class=\"et_pb_column_5 et_pb_column et_pb_column_4_4 et-last-child et_block_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough\">\n<div class=\"et_pb_text_10 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-titre-filet preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h2>Choisir<\/h2>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"et_pb_row_6 et_pb_row et_block_row preset--module--divi-row--default\">\n<div class=\"et_pb_column_6 et_pb_column et_pb_column_4_4 et-last-child et_block_column et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough\">\n<div class=\"et_pb_text_11 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-texte nec-groupe preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h3>3 ressources \u00e0 d\u00e9couvrir pour concilier innovation technologique et durabilit\u00e9<\/h3>\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/inria.fr\/sites\/default\/files\/2025-03\/PositionPaper_IA_environnement_Inria_FR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">5 d\u00e9fis document\u00e9s pour favoriser la performance environnementale de l\u2019IA<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> pour optimiser les technologies, sp\u00e9cialiser les mod\u00e8les, mesurer l\u2019empreinte \u00e9cologique, appliquer l\u2019\u00e9conomie circulaire au hardware, promouvoir une IA frugale\u2026 <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteurs\u00a0:<\/strong> Inria, DINUM et L\u2019ECOLAB<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.arcep.fr\/cartes-et-donnees\/nos-publications-chiffrees\/impact-environnemental\/derniers-chiffres.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L'\u00e9dition 2025 de l'enqu\u00eate annuelle pour un num\u00e9rique soutenable,<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> qui pr\u00e9sente les donn\u00e9es collect\u00e9es aupr\u00e8s des acteurs du num\u00e9rique afin de rendre compte de l\u2019\u00e9volution de leur impact environnemental en France. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> ARCEP<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.conseil-ia-numerique.fr\/files\/archive\/files\/uploads\/2025\/Livret_elargi_Y_a_t_il_une_IA_pour_sauver_la_planete_fevrier_2025.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Un tribunal des g\u00e9n\u00e9rations futures en f\u00e9vrier 2025<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, pour d\u00e9terminer si l\u2019IA peut sauver la plan\u00e8te, organis\u00e9 en partenariat avec neuf institutions publiques et universitaires d\u00e9battent. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> Sommet pour l\u2019action sur l\u2019IA<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"et_pb_text_12 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-texte nec-groupe preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h3>3 ressources pour d\u00e9velopper des services num\u00e9riques \u00e9mancipateurs<\/h3>\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.arcom.fr\/se-documenter\/etudes-et-donnees\/etudes-bilans-et-rapports-de-larcom\/barometre-du-numerique-edition-2025\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L'\u00e9dition 2025 du Barom\u00e8tre du Num\u00e9rique<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>. L\u2019\u00e9tude de r\u00e9f\u00e9rence pour cerner la r\u00e9alit\u00e9 des usages num\u00e9riques des Fran\u00e7ais. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> Le CREDOC, soutenu par l'Arcep, le CGE, l\u2019ANCT et l\u2019Arcom<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.defenseurdesdroits.fr\/sites\/default\/files\/2024-11\/DDD_rapport_algorithmes-systemes-d-IA-et-services-publics_2024_20241025.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Les recommandations du rapport <em>\u201cAlgorithmes, syst\u00e8mes d\u2019IA et services publics\u00a0: quels droits pour les usagers\u00a0?\u201d<\/em><span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, \u00e9dit\u00e9es en novembre 2024, \u00e0 destination des acteurs publics. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> Le D\u00e9fenseur des droits<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/design.cnil.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La plateforme Donn\u00e9es &amp; Design<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a>, pour soutenir la production de parcours utilisateurs respectueux du RGPD et de la vie priv\u00e9e. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> La CNIL<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"et_pb_text_13 et_pb_text et_pb_bg_layout_light et_pb_module et_block_module nec-texte nec-groupe preset--module--divi-text--default\"><div class=\"et_pb_text_inner\"><h3>2 ressources pour pr\u00e9venir et agir face au risque cyber<\/h3>\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/cnil.fr\/fr\/consignes-pour-renforcer-la-securite-des-grandes-bases-de-donnees\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le guide 2025 de la s\u00e9curit\u00e9 des donn\u00e9es personnelles<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> pour renforcer les mesures de s\u00e9curit\u00e9 relatives aux donn\u00e9es personnelles <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> La CNIL<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/messervices.cyber.gouv.fr\/catalogue\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Les guides de l\u2019ANSSI<span class=\"nec-sr\"> (nouvel onglet)<\/span><\/a> qui permettent de soutenir concr\u00e8tement les dirigeants, les directeurs du num\u00e9rique et les chefs de projets face aux risques de cyber-attaques. <span class=\"nec-producteur\"><strong>Producteur\u00a0:<\/strong> L\u2019Agence nationale de la s\u00e9curit\u00e9 des syst\u00e8mes d'information (ANSSI)<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-103372","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.8 - 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